Sandplaying
Zdroje, sebaprijatie, rodina
Sandplaying – terapeutická hra v piesku - je metóda, ktorá umožňuje neverbálnym tvorivým procesom osloviť vnútro každého z nás. Pomocou figúrok, pieskoviska a piesku klient vytvára 3D model svojho vnútorného sveta. Sandplaying je jedinečný terapeutický no i diagnostický prostriedok. Svoje uplatnenie nachádza v širokom vekovom rozpätí a na všetkých pracoviskách, ktoré chcú tento nástroj využívať.
Intenzívny workshop v oblasti Sandplaying so zameraním na porozumenie situácií klienta a jeho emočného prežívania. Pozornosť budeme smerovať na zdroje klienta, hľadanie sebapodpory a významná časť bude venovaná práci s rodinou s využitím pieskoviska.
Obsahové zameranie kurzu:
- čo je terapeutická hra v piesku a aké vybavenie je potrebné
- základné pravidlá pri Sandplayingu
- rozdiely medzi detským a dospelým klientom
- ako pracovať s úvodnou inštrukciou a čo si všímať pri procese tvorby obrazu v piesku
- ako pracovať s obrazom a ako viesť reflektívny dialóg
- ako meniť vzťah klienta k sebe
- zraňujúce introjekty a sebaprijatiezmena odmietania na prijatie
- ako pracovať s rodinou s využitím terapeutického pieskoviska – pravidlá, priebeh, reflexia
- ukážky kazuistík
- sebaskúsenostné aktivity
Sandplaying
Zdroje, sebaprijatie, rodina
Sandplaying – terapeutická hra v piesku - je metóda, ktorá umožňuje neverbálnym tvorivým procesom osloviť vnútro každého z nás. Pomocou figúrok, pieskoviska a piesku klient vytvára 3D model svojho vnútorného sveta. Sandplaying je jedinečný terapeutický no i diagnostický prostriedok. Svoje uplatnenie nachádza v širokom vekovom rozpätí a na všetkých pracoviskách, ktoré chcú tento nástroj využívať.
Intenzívny workshop v oblasti Sandplaying so zameraním na porozumenie situácií klienta a jeho emočného prežívania. Pozornosť budeme smerovať na zdroje klienta, hľadanie sebapodpory a významná časť bude venovaná práci s rodinou s využitím pieskoviska.
Obsahové zameranie kurzu:
- čo je terapeutická hra v piesku a aké vybavenie je potrebné
- základné pravidlá pri Sandplayingu
- rozdiely medzi detským a dospelým klientom
- ako pracovať s úvodnou inštrukciou a čo si všímať pri procese tvorby obrazu v piesku
- ako pracovať s obrazom a ako viesť reflektívny dialóg
- ako meniť vzťah klienta k sebe
- zraňujúce introjekty a sebaprijatie
- zmena odmietania na prijatie
- ako pracovať s rodinou s využitím terapeutického pieskoviska – pravidlá, priebeh, reflexia
- ukážky kazuistík
- sebaskúsenostné individuálne aktivity
Workshop bude interaktívny.
Zoznam pomôcok účastníci obdržia cca 7 dní pred konaním kurzu.
Ako komunikovať s agresívnym
a ochranárskym rodičom
K deťom nevyhnutne patria rodičia a my komunikujeme
i s nimi. Mnohé situácie sú komunikačne stresujúce a náročné.
Naše komunikačné zručnosti je však možné neustále rozvíjať.
Zvládnuté komunikačné situácie podporujú sebadôveru,
rozvíjajú náš ďalší osobnostný potenciál a do budúcnosti
posilňujú naše kompetencie.
Obsahové zameranie kurzu:
- Čo všetko sa dá ovplyvniť správnym vedením rozhovoru
- Ako byť pre rodiča dôveryhodný komunikačný partner
- Najdôležitejšie súčasti komunikácie a ich dopad na vzťah učiteľ – rodič
- Ako vyjadriť oprávnené požiadavky
- Účinné, no zároveň empatické nastavovanie hraníc
- Riešenie konfliktných komunikačných situácií
- Ako pracovať s emóciami rodičov
- Sebaúcta ako základný prediktor úspešného rozhovoru
Máte vo svojom okolí agresívne, neposlušné, problémové dieťa? Na chvíľu zabudnite na tieto prívlastky a radšej sa pripojte na webinár:
AKO POROZUMIEŤ DETSKÉMU SPRÁVANIU
alebo
prečo sa deti správajú tak, ako sa správajú
Ciele detského správania
- Možnosti práce s deťmi s poruchami správania
- Prečo sa nebáť detskej zlosti
- Ako pracovať s emóciami detí
- Efektívne a neefektívne formy komunikácie s dieťaťom